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冬季传染病防控小知识
以评赋能,伴幼成长——记春幼评估指南项目组…
幼儿第14周食谱
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基于小班化教学的师生有效回应的实践研究
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研究过程
计划,总结
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2013—2014学年度第二学期“基于小班化教学的师生有…
02-26
“基于小班化教学的师生有效回应实践研究”课题研究…
01-17
《基于小班化教学的师生有效回应的实践研究》课题计…
09-10
“基于小班化教学的师生有效回应实践研究”课题研究…
07-03
2012—2013学年度第二学期“基于小班化教学的师生…
02-25
“基于小班化教学的师生有效回应的实践研究”课题计…
09-12
活动瞬间
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你的困惑,我来解决——记沙龙研讨《教师在课堂中遇…
05-09
抓住回应契机,让孩子玩得更精彩
04-21
非语言艺术 魅力无边
04-03
活力回应 激发兴趣——春江幼儿园沙龙活动
03-31
每周例会促成长—记春江幼儿园周一例会特别报道
03-17
显绘本教学之魅力——记春幼语言组绘本教学活动
03-13
会议记录
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"教师在课堂中遇到的关于师幼互动的困惑与问题"记录…
05-12
常州市教科研课题研究活动情况登记表
04-03
2013——2014学年度第二学期新教师共同体第一次会议…
02-27
“师幼互动存在的问题与对策”记录表
12-30
9月26日常州市教科研课题研究活动情况登记表
11-06
商讨本学期课题计划
09-13
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电话:0519-85606083
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