新闻公告
幼儿第15周食谱
冬季传染病防控小知识
以评赋能,伴幼成长——记春幼评估指南项目组…
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小班微课题
微课题申报表
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特需幼儿在体育活动中融合教育支持策略的个案研究
10-12
幼儿园小班数学区材料投放策略的研究
09-21
微课题《培养小班幼儿阅读能力的策略研究》申报表
09-23
家园合作小班幼儿分享行为的研究
09-17
现阶段小班数学区材料使用周期的研究
09-30
科学区教师的指导策略
04-01
微课题进度表
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微信小课题组5月资料——语言核心经验研讨
06-03
王筱课题——小三班阅读区观察案例2
05-07
微型课题——话题交流:浅谈语言核心经验的分析与实…
05-07
王筱4月课题观察案例
05-06
王筱4月课题资料——小班阅读核心经验
05-06
2020-2021学年微课题具体安排
04-06
微课题成果表
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课题论文《如何培养小班幼儿对阅读区的兴趣》
06-29
《培养小班阅读兴趣的研究策略》微课题反思
06-29
《如何培养小班幼儿对阅读区的兴趣》微课题反思
06-29
微课题过程材料
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小班数学区“情景化”游戏材料探索
11-09
小班数学区材料投放策略的研究开题报告
09-21
课题论文——小班幼儿分享行为的培养
06-03
分享行为课题研究过程性之案例
05-07
分享行为课题研究过程性之观察记录
05-07
微课题分享行为策略实施统计
04-07
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