端午活动：龙舟

一、活动形式：小组活动

二、活动目标：

1. 初步感知端午节的风俗文化，尝试用勾画、剪、捏、装饰等方式制作龙舟。

2. 感受龙舟的美，体验手工活动带来的成功与快乐。

三、活动准备：

纸盘、塑料瓶、牛奶桶、粘土、各色彩纸、吸管、毛根、羽毛等装饰材料

四、活动过程：

（一）谈话导入

师：孩子们，端午节来了，你们知道端午节有哪些风俗文化吗？

师：是呀，端午节的风俗文化除了刚才孩子们了解的吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。其实，端午还有很多其他风俗，比如：会佩戴香囊，门上插茱萸，喝雄黄酒，带五彩绳等都有辟邪驱蚊虫的作用哦。

过渡：那今天我们就要来举办一场龙舟比赛。请孩子们做一艘自己喜欢的龙舟，请它来参加比赛吧！

（二）交流讨论

提问：你想用什么材料做龙舟？准备怎么做？

（三）操作环节

幼儿自选材料进行制作。

（四）分享交流

    问题一：这是谁的龙舟，请你来介绍一下。

问题二：在活动中你有遇到什么困难吗？你是怎么解决的？

（五）总结提升：

总结：孩子们能用不同材料，经过绘画、剪、揉、搓、卷等各种技能制作端午龙舟，还能向同伴介绍自己的作品，在遇到困难时愿意相互合作、相互帮助。、想老师寻求帮助。黏土混色搭配也有一定提高，作品颜色更丰富、颜色更亮丽。同时，对纸类与多种材料的运用融合进步也很大，有自己的思考和想象。

五、活动小结与反思：

生活中的许多资源和废旧物品跟幼儿有着紧密的联系，比如：塑料瓶、牛奶桶随处可见，正直端午节，中班孩子能结合观察身边环境变化和已有经验发现不同的民俗文化，他们也愿意将自己的所见所闻通过手工活动展示出来，所以，本次活动的内容既来源于孩子的兴趣，又符合当下节气。在组织开展前，老师进行了一系列的准备，帮助孩子丰富关于龙舟的经验，在了解龙舟、观察龙舟外部形状和结构加深认知。为了提高中班孩子的各方面能力，采用了小组活动的方式，活动中孩子基本能自主完成作品，遇到问题愿意主动协商两人合作，或向老师寻求帮助。孩子们展开了想象的翅膀，利用各种材料，如：毛根、吸管、羽毛等材料开始了创作之旅，制作出了一个个富有创意的龙舟。此活动，不仅锻炼了幼儿的动手能力，又培养了幼儿的想象力，激发幼儿创造美、表现美、点缀美好生活的兴趣和欲望，真正的寓教于乐。