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——体验式家长会实战沙龙研讨

开场：今天我们交流的话题是关于家长会，幼儿园家长会是每学期必修的一门“课程”，对家长而言，是了解幼儿园的窗口，对班主任而言，是凝聚家长团队的良机，可以毫不夸张的说，家长会开好了，班务工作的开展将会顺畅许多。

请大家回忆以往我们学校家长会的基本流程。（个别回答）

我们的家长会内容大多是介绍班级情况，幼儿的表现。提出家长配合事宜，课题展示，这种“一言堂”的模式让家长如坐针毡，无精打采。今天我们来看一看家长会的新模式——体验式家长会。

过渡：鲁迅说，倘只看书，便变成书橱。这句话的意思就是告诫我们在看书的时候，要有所思考，有所收获，有所行动，有所改变，而不单单是看就看了，无所反思无所收获。那么我们就开门见山，直接进入主题，我们之前已经看过我发在群里的小中大的案例了。

（1）传统家长会与体验式家长会的区别

（2）体验式家长会的四个模式：

破冰感知    20分钟    （分组组队、熟悉同伴、了解班况）

问题讨论    30分钟    （分析问题、制定措施、碰撞观点）

游戏领悟    30分钟    （了解玩法、亲身体验、领悟道理）

视频启发    20分钟    （观看视频、发放资料、个别交流）

（3）体验式家长会各环节的组织策略  

       1、开会前要考虑周全、准备充分

    每次家长会前需先召开半小时的家委会会议，就重大问题先征求家委会成员的意见，并达成共识；三位老师明确分工，各司其职；营造温馨、有序的环境（桌布、水果、茶点等）；每次分组的形式可以不一样，如按幼儿学号分组入座，或按抽取的颜色标志分组入座等。      

 2、组织游戏要熟练且随机应变

会前三位老师要非常清楚游戏的玩法和规则，一定要先在班级试玩几次；介绍游戏玩法时要流畅、简明扼要，让家长一听就明白；游戏时，可根据情况随机进行时间以及场地的调整。游戏后的提炼和总结要条理清晰、逻辑性强。

       3、话题的选择及讨论要有针对性、导向性，并易达成共识

话题的选择要有普遍性、代表性。结合班级普遍存在的问题，如：幼儿园为什么不以上课为主要方式，而是以游戏为主要方式；围绕话题事先要做足充分的准备。

      4、视频欣赏要能触碰心灵，引发共鸣

过渡 ：相信经过大家的研讨与经验碰撞，我们将专业的内化成行动的力量，在以后的家长会过程中，怀着一种慎而又慎的态度。

在体验式家长会设计中，教师要阅读大量与主题相关的资料，从中受到启发，带来新的创意；在策划中，教师要组织相关人员进行脑力激荡，完善最初的设计；

在筹备中，教师要考虑每一个细节，细节是决定家长会品味的关键；在组织与主持中，考验着教师的应变能力和掌控大局的能力，也考验着教师的专业水平。

体验式家长会刷新了我对家长会设计的全新理解，对体验式家长会的思想和理论我们才刚开始研究和实践，还需要不断的学习、反思。

商讨：

那么11月份我们的活动就是一个现场实操，今天我们还有一个非常重要的任务，就是商讨11月份的现场观摩小型家长会方案。

以“垃圾分类”为话题，设计一个体验式家长会活动的方案。包括：前期准备、活动目的、活动流程，如果你有自己的想法，一些个性化的设计也可以加进去。（30分钟）

感谢我们两组的交流，那么下个月我们西苑和南苑就分别按照我们今天设计的方案来展开实操活动。实操后我们再对我们的方案进行删选或者优化，最终形成一套适合我们的可取的模式。

本次活动到此结束，感谢大家聆听！