丢手绢

教师先出示手绢，吸引孩子的兴趣，并提出问题，“你见过手绢吗？他有什么本领？”然后教师用清唱的方式导入歌曲，通过集体合唱、分组演唱等不同形式，让幼儿能感兴趣并且积极地参与到音乐活动中，让幼儿在下面的户外活动“丢手绢”中更有效的游戏。游戏前通过师师示范介绍游戏规则，让幼儿更清楚的掌握玩法和规则，在通过幼幼集体游戏加强规则，最后分组游戏，让每个幼儿都能体验到丢手绢的快乐。详情见附件。