幼儿的转变

转变一：学会了折双三角形。

转变二：能根据自己的生活经验做出相应的作品比如：纸杯灯笼。

之所以转变原因

1.老师与他多交流，多鼓励多引导。

2.老师给予他很多的关注，创造了很多动手的机会。

3、幼儿在生活中注意观察。

通过系列活动幼儿所获经验

1、把一张正方形的纸折成双三角形。

2、能将纸杯变成灯笼。

存在问题及下一阶段措施：

存在的问题：

   作品不够精致，而且作品的布局不够合理。