观察对象

黄子皓

记录时间

2018.6.5

班级

大1班

观察目标

目标幼儿与材料的互动情况

观察者

匡菁云

幼儿活动过程：（照片—行为表现、制作过程）

    晨间活动时间是户外混龄，皓皓拿了一个皮球站在球框旁边往筐内扔球，但都没有进球，连试几次才进了一个球。在旁人的指点下原来要先手上拿着球走过梯子才能开始投球。但梯子都被轮胎给架起来了，所以皓皓走上去的时候有点不稳，没有走几步就掉下去了，之后又重新站了上去。但身子还是摇摇晃晃的，又掉了下去，就这样重复掉下去几次。后来他有了旁人的搀扶，这下才能勉强走过，做好姿势准备投篮。可是球投偏了，他又重新回到起点，准备再来一次。这次走梯子身子还是站不稳，容易往下掉，走了几步，他试着一只手抱着球，另一只手张开。这样子皓皓的身子不那么摇晃了，能够顺利走过梯子，这次他瞄准篮筐用力一投，球进了。皓皓非常开心，又准备再投一次，也是张开手臂，瞄准球筐再投球，就这样往返了好几次。活动期间皓皓非常开心，特别是在球进的时候。

活动分析：

优点：

1.从上述描述中，我们可以发现皓皓是个爱运动的孩子。在一次次从梯子上掉下去的时候，都没有放弃，还找到了一个好方法，试着张开手臂。有一定的实践经验。

2.皓皓在投球时，能先站稳了瞄准球筐在投球，说明他一点也不急躁。

3.在活动的过程中，一直都没有放弃，脸上都一直笑着，说明他很开朗。

有待改进的地方：

1.皓皓在玩皮球时，障碍物一直都是梯子，可以引导他尝试先钻洞在投篮。

2.给幼儿提供一些其他障碍物，试着用不同方法投篮。