观察对象

高天一

记录时间

2018.4.10

班级

大1班

幼儿年龄

6周岁

观察地点

天井区

观察时间

8:10~8:25

观察目标

目标幼儿与皮球的互动情况

观察者

匡菁云

幼儿活动过程：（照片—行为表现、制作过程）

    自主游戏活动时间到了，每一个小朋友拿一个皮球开始练习拍球的个数。起初天天拿起一个球的时候还是很难控制球的方向的，拍球的个数还是比较少的，没过一会儿球就掉落了。于是于是又捡起球来继续拍，连续几次下来还是没有很好的控制球。但是天天没有放弃继续拍球，寻找原因，原来是他站的姿势不对，双脚没有稍稍张开，上半身也没有弯下来，双手没用张开用手心拍打，所以球就容易滚开。这时老师走到他旁边来告诉他原因，并帮他改正拍球的姿势。天天就立马改正姿势，继续努力拍球。渐渐地天天已经熟悉的掌握了拍球的技能，拍球的状态越来越好。他主动走到老师面前展现他的拍球技能。

活动分析：

1. 从上述描述中，我们可以发现天天是一个运动小健将，一直坚持练习拍球，没有放弃。

2.通过一段时间的练习，她能够掌握拍球技能，稳定地控制好球，不让皮球掉落。

有待改进的地方：

1. 天天在刚开始的时候虽然一直在认真练习拍球，但是没有发现拍球失败的原因。

2. 在熟悉掌握拍球技能之后，可以和其他小朋友来一场拍球比拼。