《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题观察记录表
|
观察对象
|
吕龙庆
|
记录时间
|
2018.6.5
|
班级
|
中4班
|
||
|
观察主题
|
创意手工：夏天的物品
|
观察者
|
张琪
|
||||
|
1. 拿出剪成小鞋的形状的彩纸，然后给它画上好看的图案。
2. 用剪刀在不同颜色的彩纸上剪4个长条。
3. 用胶水把长条交叉粘在鞋底。
  |
|||||||
|
师：老师看到你画的图案了，你先用线条把鞋底分成几个部分，然后再在上面做画，是嘛？
吕：是的，我觉这样分一下，我可以这部分画圈，那部分画爱心。
师：你的长条剪得这么长，为什么呢？
吕：因为我要把长条交叉粘在鞋底，要多粘一点，不然会掉的。
师：奥，这样啊，那你还打算怎样装饰你的拖鞋呢？
吕：就这样了，太花了是女孩子穿的。
师：这是你穿的呀，那好吧，那下次你可以给你的妹妹做一双漂亮可爱的拖鞋！给她做上好看的装饰，好吗？
吕：那我想做一双拖鞋送给高若雅。
师：好的。
|
|||||||
|
吕龙庆在做拖鞋的时候，剪刀剪纸很溜，长条剪的很快。在画图案装饰的时候，思路也很清晰，所以做的又快又好，男孩子就不喜欢特别花哨，他没有做很多夸张的装饰。
|
|||||||
 |
|||||||
|
活动分析：（幼儿设计意图是否在作品中得以展现，哪些好的，哪些不好，采取措施）
优点：在活动整个中，特别是画的鞋底很有特色，在做拖鞋的长条的时候，通过平时经验的积累，他知道鞋底要多粘一点，不然会容易掉。
有待改进的地方：对于拖鞋的装饰，男孩子喜欢简单，不喜欢太花哨的，可以引导男生做好看的拖鞋送给妹妹或者女生。
|
|||||||
关闭窗口
打印文档