3月13日下午，常州市教科院张丽霞老师再度莅临春江幼儿园，就本园建构活动前瞻性培育项目进行了专业指导，与我园教师共同探讨项目发展之路。本次会议由陈梅芬副园长主持，全体教师共同参与。

　　活动开始，陈梅芬副园长从“已有基础、项目价值、项目目标、建设内容与措施”几个方面进行了前瞻培育项目《指向活力儿童的小小建构活动+》的汇报。

　　张丽霞老师肯定了春江幼儿园深入持续研究建构的行动力，也看到了孩子建构游戏现场带给儿童强大的学习与发展。针对陈梅芬副园长汇报的前瞻培育项目，张丽霞老师带领老师们细致剖析。首先，张老师围绕题目内涵进行互动解读，为后期建构活动的拓展延伸了更多的针对性。其次，张老师指出，建构活动的五大核心经验体系建构要再次推敲，从而形成相应的评价指标与评价策略。然后，张老师对后期我园形成园本化的建构游戏环境创设指导手册提出了新期许。最后，张老师还带领老师们进一步梳理了建构活动的推进路径与策略。 张老师鼓励老师们要多次论证方案，厘清内在逻辑关系，通过形成案例范式、环境范式，在时间的长轴中逐步落实并进行时间节点的审议。

　　活动的第二个环节，由陈豆豆老师带来了建构案例分享《粮仓设计师》。 张丽霞老师肯定了陈老师基于建构活动的深度思考力，同时也就案例撰写的基本要素进行了深入指导，鼓励老师们基于自身寻找独特的表达方式，同时，张老师也强调了老师要做好活动推进序列、关注教师反思的实质与幼儿经验认知，注意语言的雕琢与表述的精准。

　　此次专家指导如明灯般，为我园前瞻性培育项目立项照亮了方向，提供了宝贵的思路。我们深信，在专家的悉心引领下，春幼的建构活动定能硕果累累，为园所发展注入强大的动力。展望未来，我们期待有更多机会汲取专家的智慧与经验，为春幼的发展带来更多的启示与帮助。

撰写：于丽君   审核：孙婷婷      图片：陈豆豆