幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，常州市春江幼儿园携手常州市春江小学开展了参观小学活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。

篇章一：畅想之旅，好奇小学

关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。为了更好的了解他们的所思所想，活动前大班年级组织开展了“走进小学”主题活动。各班老师充分发挥幼儿的主动性，让孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。

从谈话中发现大家好奇和担心的事还真不少！一方面憧憬自己背上大书包很神气的模样，一方面又因为“作业、考试、新朋友、新老师”带来心理上的压力。

带着问题和期待，老师和孩子们开始为参观小学做准备，说一说、画一画心中的小学。

篇章二：畅游校园，探秘小学

1.聆听精彩课堂

走进校园，小学老师和哥哥姐姐们热情的迎接我们，引领着我们来到了宽阔美丽的操场参观幼儿的角角落落。一走进教学楼，闻着小学教室的书香气息，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。孩子们学着哥哥姐姐的样子，坐的非常端正、听的非常仔细，当老师提问时幼儿园的孩子和小学的哥哥姐姐争相举手发言，让大家感受到了小学课堂的独特魅力。

2.参与缤纷大课间

课后幼儿园孩子和小学的孩子一起体验大课间游戏活动，在老师的组织下孩子们玩起来“爱心电波的游戏”，大家齐心协力、互相配合玩的不亦乐乎，而孩子们此时想成为小学生的愿望更加强烈了！

3.畅游各类活动室

在小学老师和哥哥姐姐们的带领下，孩子们还参观了非遗文化馆、图书馆、地球村科技馆等等，原来小学的生活这么的丰富多彩呢！校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。

当小学“探秘”之旅接近尾声时，孩子们仍旧激动不已，都在心里美滋滋地想着：再过几个月，我们也能成为神气的小学生啦！

篇章三：畅谈所见，回味小学

回到幼儿园，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，一起把看到的、听到的、想到的，用画笔记录了下来，一笔一划，都是成长的见证和对美好的向往。

通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。接下来，春江幼儿园会将幼小衔接课程继续渗透在幼儿的一日生活中，家园携手，做好孩子幼升小的引路人。相信不久的将来，孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学，开启人生新篇章！

撰稿：耿平  拍摄：全体大班组教师   审核：查娟芬