春江幼儿园以“如水文化”为经，“玩创生活”为纬，在“智慧随心，创意随行”的课程理念下，围绕玩创生活规划了六大类的创意生活工作坊。我园于2022年11月7日下午，全体教师齐聚会议室进行了前瞻项目《幼儿园创意工作坊的构建》方案解读活动。

　　篇章一：自由说，谈理解

　　本次活动由陈梅芬副园长带着老师们进行了深入的解读。解读前，老师们自由畅说自己对“创意工作坊”的理解。王敏威老师觉得可以将我们身边已有的资源利用好，形成各个项目活动，深入融合。缪龙老师觉得工作坊就是一个个场景化的微型世界，让孩子去自我探寻，自我发现的场所。

　　篇章二：理论学习，明目标

　　以“创意生活”为切入点，陈园长带着老师们一起回顾了我园园所文化的变化，从幼儿的灵动到幼儿的如水文化。创意生活即一百种生活，要高于现实生活，工作坊就是对孩子的生活圈进行重新规划、改造空间、能触发幼儿生活游戏高质量、全方位的生活体验场。以架构课程，创建环境;培育如水幼儿;建设机制、提升素养;彰显我园品牌为目标的项目。

　　篇章三：解读内容，理方向

　　陈园长对六大类的创意生活工作坊：趣味篮球工作坊、生活体验坊、创智探秘工作坊、绘声绘色工作坊等，项目中的运行机制、评价机制一一进行了详细地解读。

　　本次前瞻项目的解读不仅帮助老师们了解了我园新项目的内容，更明确了研究的方向。希望在园所的带领下我们的前瞻项目能向市级项目进发。同时，我们发现在创意工作坊中每个坊都有其自身独特的核心追求，幼儿能在互动共生中获得更多有质量的生活经验。

　　撰稿：谢丹   拍摄：徐栋   审核：王敏威