“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”眨眼间，春江幼儿园大班的孩子就要正式告别幼儿园了，他们就将成为一名正式的小学生。从幼儿园进入小学，是孩子们成长过程中的一个重要转折点，为了让孩子在挑战中建立自信，感受自己三年的成长，春江幼儿园于2022年6月21日下午进行了“毕业大闯关”活动。

　　篇章一：了解闯关关卡，制定闯关计划

　　在毕业闯关前期，孩子们在老师的带领下展开了谈话活动：“什么是毕业大闯关，为什么要进行毕业大闯关?”在谈话活动中了解了毕业大闯关，并共同讨论了毕业闯关关卡设计。在确定毕业闯关内容后，幼儿在老师的引导下，参观了各班毕业大闯关的展板，了解了闯关游戏的种类：益智思维类、生活整理类、语言表达类、运动技能类、手工技巧类。同时孩子们还了解了各类闯关游戏的规则。

　　在了解了闯关游戏种类与规则后，孩子们制定的闯关计划，将自己能够通过的闯关游戏记录了下来。

　　 篇章二：闯关进行时，挑战趣味多

　　6月21日下午闯关游戏开始了，孩子们三三两两结伴走出各自的班级，去挑战毕业闯关。毕业闯关的现场可真热闹呀，你看这几个小朋友在进行筷子桥和会站的牙签实验呢，他们全神贯注、小心翼翼的尝试。哇，终于成功了，孩子们都欢呼出声：“我的牙签站起来了!”还有一些小朋友尝试了整理游戏，他们有的尝试系鞋带，有的在整理书包，一个个都变成了劳动小能手。手工大闯关那也很热闹，孩子们看着步骤图，一步步的折纸、编手链，遇到困难你一言我一语的互相出谋划策，“这里是要对折，你看我成功折了个小鸟”“这里可以翻过来折，我已经折出了飞机。”毕业大闯关给孩子们带来的不仅仅是挑战，也有着无穷的趣味。

　　篇章三：高光时刻留，收获要分享

　　闯关结束后，孩子们带着收获回到班级。他们结合自己游戏中的照片，谈起了自己的感受，“挑战前我有些担心自己不能完成挑战，挑战时我觉得编手链有些难，但是我坚持完成了很开心”;“跳绳很累，但是我跳了100多个，我感觉自己很厉害......”孩子们统计着自己完成的挑战，述说着自己的经历。

　　在毕业大闯关活动中，孩子们体验了自我评价——验证的过程，更加了解自己。他们对自己暂时还不擅长的项目也愿意尝试、练习和挑战，最终获得了成长和自信。和孩子们开心参与的状态相比，结果并不重要。他们努力练习、直面挑战的过程才是更珍贵的。