为进一步提高学校教师对开展微课题的研究能力，在研究实际问题中，用爱助燃智慧的火花，贯彻落实园本课程的深入发展和教育教学的开展，6月8日，春江幼儿园微课题组成员在园教科室的带领下开展了微型课题开题活动。

　　会上，各课题负责人就自己负责的课题的国内外研究现状、研究意义、核心概念、课题研究的目标、内容、思路、方法及课题研究的后期工作等作了具体报告。

　　园教科室行政团队对开题报告进行了点评，首先充分肯定了课题的研究价值和课题组前期所做的大量准备工作,然后就课题的核心概念、课题研究的方向性、课题研究的策略和途径等方面提出了研究建议，建议课题组的开题报告应呈现出核心架构，理清概念的界定，提炼研究核心内容，同时提醒课题组在充分认识课题重大意义的同时，不要忽视研究的艰巨性，做好研究的保障工作。

　　通过本次微课题的开题报告，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信课题组老师们会更加扎实、更加专业地开展研究工作，更好的解读孩子，推进课题研究的不断深入，让春幼娃浸润在如水文化中灵动生长。

撰写：於佳     拍摄：於佳        审核：王敏威