阳春三月，正是踏春好天。随着日头暖近，春江幼儿园的老师幼儿们，已经开始在日常生活中播种课程的种子，一步一个脚印地在春江沃土上细致地耕种，也用开放从容的心态欢迎着同行研究员们来园随访。作为新北区北部幼儿园中的翘楚，3月4日下午，春幼就作为区调研随访第一站迎来了区教研员助手金波老师，同时还有来自周边姊妹幼儿园的其他5位教师同行互学。

随访一：级组常规教研见深度

本次随访的第一现场定在中班级组的常规教研上，由主持人曹佳老师带领中班级组就“春生-成长之乐”课程进行了中审议。金波等五位随访教师参与并给予了教研活动的相关建议。活动中，曹佳老师先让老师们谈谈一日生活中的亮点和困惑，将话题锁定在“科探区的游戏探究性”和“支持高质量的自主盛餐”上。中班组的教师们分成AB两组，就以上两个话题进行分组研讨，每一组都有一个主发言人和研讨记录员，将老师们的智慧进行焦点碰撞以及记录。本次中班组的研讨主题来源于日常教育，是聚焦小问题，纵向切点挖细节，从而细致深入研讨策略、解决问题。

参与调研的老师们也分组倾听了两组老师的发言，金波老师提及随访常规教研场的目的，一方面是想要了解作为教研能力出众并有课程资源建设扎实基础的春幼，在常规教研中的教师研讨状态和讨论切点；另一方面也是抱着随访互学的心态来春幼活动，以便将收获到的教研经验延伸到其他幼儿园。

金波老师充分肯定了这次中班组的常规教研，从教研活动聚焦小点、教师有准备地参与教研、落实课程中审议以优化成熟课程三个角度阐述自己的看法。当然也给予本次研讨话题科探区探索性和自主盛餐的路线规划一些建议，让参会的各位老师们，受益匪浅。

随访二：午后户外活动见乐趣

随访第二站是观摩春幼的户外活动，春幼的阳光午后是在户外和室内两处游戏活动中拉开的，其中又以户外活动最为亮点。活力四射又充满趣味的篮球游戏活动、户外大型建构如万能工匠、亿童空心积木建构，均在老师的组织下有计划有目的地进行着。镜头一转，是60米攀爬探索冒险区，小木工们在木工区敲敲打打，户外绘画区的幼儿观察着春幼美景，用颜料画出一幅幅美图，沙池区、小菜地，都是孩子们最忙碌的地方……户外每一处空地，都被老师们充分使用，带领孩子们进行多种多样的游戏，让孩子们在游戏中学习，体验有价值有意义的户外活动。

短暂的下午很快结束，参与区调研的老师们表示这次随访收获满满，春幼用了开放的心态承接随访，又呈现了常态教学生活中干货满满的现场。

             撰稿：顾滢滢       摄影：徐惠芬        审核：王敏威