为了促进我园新教师的专业成长，提高新教师的教学能力，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，培养“心中有儿童、眼中有世界、行中有格局、育中有情怀 ”的“春之灵”四有好教师。2021年12月31日下午，春江幼儿园新教师共同体全体老师于西苑小会议室开展第四次活动，活动内容包括舞蹈展示、微课展示、课程分享及交流活动。

篇章一、教师舞蹈展魅力

胡寒冰、王玉玉、吴玉3位老师进行了舞蹈展示，在考核过程中她们面带微笑，舞姿优美，展示了不同风格的舞蹈，从容自信地展现出各自的魅力。

篇章二、微课展示现能力

孙紫凌和孙楠两位老师以《有序排队》为话题设计活动，以微课的形式向大家展示了大班社会和语言领域的两节教学活动。活动中，教师的课件制作精美，教态自然，语言生动，充分展现了她们的教学能力。

篇章三、课程故事享智慧

王群倩老师结合自己班级开展的生成活动，向大家展示了“纹理世界”的探秘之旅。王老师从幼儿发现落叶的纹理，把大自然的纹理转化为课程资源，探索了各种树叶的纹理，了解纹理，到寻找生活中各种物品的纹理。整个活动中，王老师围绕幼儿的兴趣，借助网络资源进行实验，再根据家长资源进行家园共育分享经验提取叶子的纹理，在探索中玩转纹理，利用物品的纹理进行石版画活动，幼儿在探秘“纹理”的过程中，不仅了解了各种各样的纹理，还在自主学习的过程中丰富了自己的生活经验。

篇章四、总结提升促成长

活动最后李倩云老师针对两位老师的现场微课进行了点评，提出大班领域的活动中教师可以适当地放手让幼儿去表达，如进行游戏后的小组讨论或看图猜测故事内容，发展幼儿的表达能力。李晗园长指出出幼儿的语言能力是在运用中发展起来的。教师在面对生活资源的利用时要思考怎样才能更深入的运用好生活资源。

本次活动的开展既是对新老师基本功的展示与检验，同时也为新老师提供了相互学习，磨练技能、促进专业成长的平台。相信春幼的新老师将在专业化的道路上不断前行，为自己今后的教学实践积累更多宝贵经验。

撰稿：吴玉   照片：吴玉    审核：李倩云