为了提升幼儿自主生活能力，探索自主生活活动的指导策略，春江幼儿园自主生活课题组成员于2021年10月27日下午开展了小班幼儿自主生活课程的观摩活动，基于孩子的活动现场，反观教师的指导策略，围绕自主生活核心概念再界定，明晰“自主生活”的真正内涵展开研讨。

篇章一：集体活动观摩 依托自主生活创设课程

本次教学活动由於佳老师执教的一节小班健康《我会擤鼻涕》。活动中，於老师教态亲切自然，能够运用视频教学让幼儿更加清晰学习方法，还能激发幼儿的兴趣。在教学擤鼻涕的过程中於老师还带来了符合幼儿的年龄特征儿歌，让活动更加有趣生动。还有陈伟老师执教的一节小班社会《学会穿套头衫》。活动中，陈老师语气温和，首先以故事情境的形式导入，出示套头衫激发幼儿的兴趣；其次认识套头衫的四个洞洞，区分衣服的前后；再次通过视频以及好听的儿歌来学习套头衫的穿法，充分调动了幼儿的积极性；最后让幼儿在练习中掌握方法。

篇章二：聚焦课堂，善言善思

本次研讨活动由徐媛媛老师主持，首先两位老师对于此次课堂情况及时深刻反思，结合现场课堂情况老师们纷纷各抒己见，结合各班实际情况表达了自己的想法，为以后自主生活课的活动设计提出诸多宝贵意见。老师们认为在讲授的过程中除了可以运用到视频之后还应增加一些图谱可以帮助幼儿参考学习；同时还应结合本班幼儿的实际情况教学在之后一日生活中慢慢渗透。教学方法更加多元、生活化，加入游戏化的方式。

篇章三：交流研讨，明晰“自主生活”的真正内涵

    活动尾声徐老师又组织大家分组研讨，围绕自主生活核心概念再界定，明晰“自主生活”的真正内涵。活动中老师们能认真思考，更加深入探讨了“一日生活”和“自主生活能力”的核心概念进行再界定。

通过此次自主生活的课题活动，对自主生活有了更深刻的认识，相信老师们会在今后的工作中明晰，能够更好地运用于实践之中。

                                                                  撰写：匡菁云    审核：徐惠芬      拍摄：顾一丹