为了深入落实教科研课题研究工作，提升教师对课题的研究能力与水平，2021年6月28日春江幼儿园课题组成员齐聚一堂。新北区学前教育教研员徐志国老师莅临指导，为我园“十四五”规划课题申报进行现场诊断，指明方向和路径。

　　徐慧芬老师汇报了自主生活课题组研究的思路，重点阐述幼儿自主生活的现状、存在的问题，通过调查的方式确定研究思路和方向，探索自主生活可利用资源的研究，旨在形成丰硕的理论成果和实践成果。查娟芬老师汇报了礼仪教育研究课题组研究的思路，从项目背景及研究价值、发展目标定位、项目研究内容、项目保障及评价等方面进行了阐述，旨在培养学礼、知礼、懂礼的幼儿。韩萍老师汇报了自发游戏的课题组研究的思路，潘嘉雯老师则汇报了幼儿劳动教育课题组研究的思路。

　　徐志国老师高屋建瓴，指出课题研究要聚焦四个问题：呼应当下的主流思想;基于园所背景出发;指向园所下一阶段的发展要点;研究过程中要具体化、可操作化，要有具体明细的操作路径，可以指向个人、学科组和教研组，把课题研究转化为教师的教育日常方式的转变，这样才能焕发课题研究的生命力。徐志国老师还对每个老师申报的课题进行了现场诊断，从课题名称，到如何界定课题目标以及课题内容如何与目标呼应，都做了详细的评析。

　　徐志国老师的指导如夏日清泉，润物细无声，滋润着每个春幼人的心田，滋润课题研究的沃土，相信这沃土上定会生长出富有生命力的嫩芽，待到秋日来收获累累硕果。

　　　　　　　　撰写：贾冬玉    审核：李晗      拍摄：徐栋