在“智慧随心，创意随行”课程理念引领下，我园充分利用周边资源，丰满劳动课程，4月28日和4月29日上午，两园区大班幼儿走进田妈妈生态园，以劳动节为契机让孩子们亲身体验劳动的快乐，在实践生态园的服务型劳动中，初步树立为他人服务、为社会服务的意识，培养幼儿树立正确的劳动观，去亲近大自然，体验劳动美。

　　准备篇

　　进田妈妈生态园前期，我们和大班孩子们一起提前认识园内各景点，并讨论交流入园的注意事项，孩子们也画出了自己考虑到的各种情况，像是参观蝴蝶馆要小心谨慎：不能抓捕蝴蝶;小心过道中会有蝴蝶不能踩踏应绕道而行。为了让孩子们在活动中有更大的收获，带着经验和问题参观，带着收获和成长而归，我们让孩子们和家长一起完成前期相应的调查表(拔草、蝴蝶、扦插绣球花、各种果树)。

　　亲近篇

　　在各班家长志愿者的安全护送下，迎着烂漫的春光，大班孩子们精神抖擞地踏入了美丽的田妈妈生态园。大家在绿草如茵的大草坪上集合，随后，园内亲切和蔼的导游爷爷带领大家游览了浪漫清香的紫藤花长廊，姹紫嫣红的紫藤花让孩子们恋恋不舍，驻足长留;蝴蝶馆中成群结队的蝴蝶，宛若“会飞的花朵”，孩子们静静观察，发现了颜色、外形各异的美丽蝴蝶;在缤纷果树园中，一眼望不到边的春日果子更是惊艳了孩子们，平日里触手可碰的水果如今看到了真实的生长状态，有柚子、火龙果、桃子、葡萄、樱桃等，让孩子们大开眼界，更加深入的探索了水果的秘密。同时，在一边游览的过程中，孩子们也分组写生来打卡，记录下了自己的所见所闻所感，相信每页纸上都是满满的春天和收获。

　　体验篇

　　在前期充分的准备下，大班孩子们很快投入了“创意绣球花”和“小小劳动者”的活动中。在扦插绣花球活动中，孩子们将绣球花的枝干剪下来，进行迁移，移植到了另外一盆里面，新的生命由此就诞生了，随后一盆盆绣球花就像孩子们的笑脸，千姿百态的出现在大家的面前;在拔草劳动中，穿戴好手套、鞋套，像模像样的拿起除草工具，分小组进行拔草比赛，孩子们热火朝天，最后评比谁是拔草小能手，不管输赢，劳动过后的孩子们脸上洋溢着满足和快乐。

　　此次生态园之行，让大班幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。依托田妈妈生态园的资源，通过“创意绣球花”、“小小劳动家”和“探秘蝴蝶”等项目，有目的、有计划地组织幼儿参与劳动课程、写生活动、种植活动。通过对生态园的了解、熟悉、感知、展现、表达，让孩子们感受到自然田园生活的美好，体验劳动的快乐。

　　撰写：於佳                    拍摄：大班班级                    审核：徐惠芬