陈鹤琴先生说过：大自然是活教材。而幼儿园的自然角正是大自然的剪影。小小一角，蕴藏着无限契机。透过自然角，孩子们可以扩大视野，开阔眼界，增长知识。2021年3月29日，中班组朱丽老师以“沙龙”的形式组织大家来探讨自然角的环境创设。

本次探讨活动主要围绕四个方面开展：探讨创设自然角的意义？自然角如何把最“美”的呈现？如何以儿童的视角对自然角进行观察记录？根据老师们在平时观察到的，在实践中积累有关自然角案例，并结合案例阐述自己是如何创设自然角的环境，总结创设过程中遇到的问题。基于自然角环境创设上的问题，大家分组交流商讨有效策略，发挥自然角特有的教育价值。经过大家思维的碰撞，各组进行反馈，共同发现问题、分析问题、解决问题。最后朱丽老师对自然角的调整进行了梳理总结，强调不同种类的种植观察的侧重点和记录的方式，观察植物的生长过程，真正融入到孩子的一日生活中。

通过此次教研活动，教师对自然角的创设与管理有了全新的认识，初步明确了如何让幼儿园自然角更有教育意义，带给幼儿更有价值的收获。期望班级自然角真正成为幼儿对未知世界好奇、探索、发现、交流的场所，成为幼儿自主学习的广阔天地。

撰稿：汪婷     拍摄：谭雨菲     审核：孙婷婷