《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园教育要与小学教育相互衔接，为了更好的开展幼小衔接工作，满足孩子们对小学的探知欲望，激发对小学生活的美好向往，前期我们通过谈话活动了解了孩子们对小学的需求，收集整理了孩子们对小学的疑惑，2021年3月26日春江幼儿园大班的孩子们带着真问题踏上了参观小学之旅。

迎着春日的暖阳，一路上，孩子们蹦蹦跳跳，毫不掩饰自己的好奇和激动，走进春江小学，映入眼帘的是宽敞明亮的教学楼、充满文化气息的走廊、开阔热闹的操场，孩子们目不暇接，感受着小学不一样的氛围。

篇章一：身临其境进课堂

走进一、二年级的教室，春幼娃们有礼貌地跟小学老师和哥哥姐姐打招呼，然后迫不及待的坐到了哥哥姐姐们的身边。随着老师一声上课指令的发出，孩子们纷纷学着哥哥姐姐起立向老师问好。一、二年级的老师为小朋友们讲述了绘本故事《蚂蚁和西瓜》，孩子们在课堂上坐得端端正正，听得津津有味，积极参与互动，得到了小学老师的声声赞扬。课后，孩子们的个人才艺表演：三句半、球操、魔尺、围棋……赢得了孩子们的阵阵掌声。接着，孩子们带着自己的疑问与小学哥哥姐姐和老师进行零距离的访问。婉玲问：“老师，小学考试考100分难吗？”轩轩问：“课间10分钟，你们都会玩些什么呢？”垚垚问：“姐姐，你们吃饭的地方在哪里呀？”梦梦问：“哥哥，你们书包里装了哪些东西，我能看看吗？”从老师和哥哥姐姐的分享中更好地了解了小学的学习、生活等情况，一堂课下来每个孩子眼里都充满着不舍与向往。

篇章二：精彩纷呈大课间

随着校园铃声的响起，小学生们排着整齐的队伍走进操场进行大课间游戏，大班的孩子们也参与其中，刚开始有些害羞，渐渐地只听见满场的笑声、加油声。看！有的哥哥姐姐正带着孩子们一起玩跳大绳；有的孩子正展示自己的跳绳技能；有的孩子正在跟哥哥姐姐比赛跳绳。

篇章三：目不暇接春小景

孩子们在小小解说员的带领下一起参观了春江小学的非遗馆、地球村。“非遗馆”中有趣的民间艺术、传统文化， “地球村”中美好地球创想、神秘的太空、未来科技，内容丰富多彩，目眩神迷，听着小小解说员的讲解，在一声声惊叹声中，孩子们感受到了中国古老的民间传统，感受到了科技的发展。学校里种种环境都那么吸引人，孩子们感叹道：真想快点成为一名神气的小学生！

在恋恋不舍中，孩子们踏上了归途。回到幼儿园，孩子们还是忍不住自己激动的心情，讨论、记录着在小学看到的、感受到的点点滴滴。

本次参观小学是“幼小衔接系列活动”的其中一部分，通过本次活动，孩子们了解了小学生活、学习与和幼儿园不同，感受到了些许成长的压力和动力，更让孩子们感受到小学生的自律意识和良好的行为规范。同时，我园将继续通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验等方式，助力孩子顺利踏上成长历程中的另一个新阶段。

撰稿：谢丹   拍摄：各班老师   审核：徐惠芬