踏着秋天的步伐迎来了新的学期。为确保新学期自主游戏组工作的有序开展，切实提高我园自主游戏质量，进一步促进幼儿健康发展，2020年8月31日下午，在韩萍老师的组织下，春江幼儿园自主游戏组成员集中西苑会议室，参加了新学期自主游戏计划交流活动。

活动分成三个议程。首先是解读“绘本遇上游戏”的研究分析：韩老师引领成员们从区域游戏和集体教学两个维度引出绘本中的4个思考4个关注：及思考：绘本价值的挖掘与把握；思考绘本内容的适宜与开发；思考绘本的筛选与运用；策略的实践与思考：以及四个关注：关注绘本资源的有效开发与价值探析；关注绘本中学习元素与儿童经验对接，与课程勾连；关注绘本阅读体验的多元方式；关注基于绘本的游戏拓展和观察指导。让儿童利用绘本“玩”出精彩，玩出“意义”进一步使儿童的生活常识和行为规则通过游戏得到学习和提升。

接着游戏组的成员们思绪回归到班级，从自己班级实际出发表述出自己班级里绘本的选择投放，比如小班：从类别来选择情绪类、生活自理类、感统类等绘本。中大班从画面的性质、情节、画面、文字；选择规则类自主独立类绘本。或者从季节、主题活动、当下话题、列出书单：必读类（与主题相关）、选读类（对于孩子的兴趣）、其他类选择绘本等，以及工具书等。从“绘本遇上游戏”的研究方向、研究目标方面着手将绘本与游戏相融，最大化发挥我园的绘本价值，使绘本有效运用于各个有效中。

活动最后韩老师又领导成员们就新学期的工作进行了部署分工，让游戏组的成员们做到心中有计划心中有目标。

新学期从新开始，从心出发。相信通过此次计划交流，老师们都将目标明确在心。老师们扬帆起航吧！

撰写：徐菊        审核：韩萍        图片：徐菊