在前期的探索实践中，我园益智区游戏材料不断完善，对接幼儿的经验、关注幼儿的兴趣、促进幼儿的思维。为了将经典游戏传承，以材料丰富幼儿的游戏体验。1月3日下午，春幼自主游戏课题组对益智区材料和游戏进行了盘点梳理。

活动前，老师们提前根据“数学区相关核心经验表格”分别按照游戏的类别、核心经验、预设项目、游戏名称、游戏环境及支持性材料、预设玩法等方面进行梳理。活动现场，游戏组成员按小中大分级组，在级组长的带领下认真梳理出了班级优秀的数学区游戏，然后把班级优秀的数学游戏进行级组综合，现场进行分享，从分享中可以看出这些优秀的游戏内容都是具有重复操作行、具有挑战性情景性、玩法还比较多样性、以及投放材料的层次性和数学经验的综合性等等。这样的梳理让我们的数学区域游戏变得丰富多彩而有助于孩子们对数学知识的学习巩固。

材料的梳理、游戏的传承，为教师创设益智区提供了参考。期望老师能尊重幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的数学学习方式，支持幼儿的深度探索和发展。

撰写：徐菊      审核：李晗     图片：徐菊