活动目标　　　　

1.认识五官，理解图片内容，知道把小物品塞到五官“洞洞”里是危险的行为。 2.自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 3.初步提高自我保护意识。

活动准备　　　　

课件

活动过程　　　　

一 开始部分

    1、游戏《小手拍拍》导入。

二 基本部分

    1、玩游戏《指五官》，引导幼儿正确认识五官。

    2、创设情境，通过看一看、闻一闻、听一听、尝一尝饼干等环节充分了解五官的作用。

    3、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。

    （1） 播放PPT讲故事《危险的小圆珠》。

    提问：皮皮猴睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？

    （2） 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。

    4、看图，判断对错， 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。

    5、认识日常生活中的危险小物品，知道：

    （1） 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？

    （2） 进餐和吃水果的时候要注意什么？

    （3） 入园时不能带什么？

    6、 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。

三、结束环节。

    1、幼儿操作，玩儿“小豆豆喂娃娃”、串珠等游戏，知道在玩儿的过程中不做危险的事情。

    2、吃“豆豆饼干”，知道小豆豆进入嘴巴后要使劲嚼，吃东西时不大声说笑，避免食物呛入气管。

活动目标　　　　

1、学习正确的上下楼梯的方法；

2、树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。      

活动准备　　　　

课件

活动过程　　　　

一、开始部分

导语：今天是小白兔的生日，它送来了一份邀请函，小白兔说它想邀请小朋友去做客，你们想去吗？可是，小白兔的家在高高的五楼，没有电梯，我们要经过楼梯才能到达小白兔的家。

二、基本部分

1、讨论上楼梯的方法：

提问：谁来告诉老师，你们是怎么上楼梯的？

小结：我们上楼梯时要一步一步走，手扶栏杆一阶一阶上。

2、观看视频一：

提问：视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的？

小结：安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不奔跑，这样才安全。

3、观看视频二：

提问：视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的？

小结：安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。

小结上下楼梯的正确方法：

     上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤。

4、观看图片，幼儿讨论、判断：

提问：图片里发生了什么事？他们是怎样上下楼梯的？

小结：图片一：上下楼梯要专心，碰撞会受伤，很危险。   

      图片二：上下楼梯打闹做游戏也会受伤，不安全。

      图片三：把栏杆当滑梯玩很危险，不安全。

      图片四：上楼梯是要靠右走，小手扶栏杆，慢慢上。

      图片五：上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤，这样才安全。

总结: 我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦。

5、跟音乐，学习上下楼。

三、三、结束部分

我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全哦。