数学区域的建设和材料的适宜提供，能激发幼儿学习数学的兴趣和主动性。为了真正实现数学区培养幼儿思维发展的实践价值，使幼儿在游戏中学数学，在与环境、材料的互动中获得发展，2019年11月12日中午进行了数学区教研大沙龙。

在沙龙过程中，主持人孙婷婷老师先从投放原则入手，让老师们能够从思想上重视和理解数学区材料的重要性，然后以“什么样的操作材料才是适合幼儿的？”问题入手，组织老师进行思考和研讨，每个班级都将本班自制的数学区材料进行了操作演示和玩法介绍，从中看出了老师在制作时有思考、游戏时有观察、游戏后有跟进，最后孙婷婷老师针对数学区域材料投放进行总结提升，使每位老师都能有所感悟。

此次教研大沙龙能从实际出发，有针对性的解决老师的问题、难题，相信在数学区域的创设中，老师们将更有底气、更有想法，协助幼儿更好更快的发展。

撰稿：周嘉蕾   拍摄：周嘉蕾   审核：李晗