为了更好地开展早教活动，发挥早期教育的辐射作用，提升家长科学的育儿理念，给1-3岁幼儿的家庭带去更全面、更科学的早教指导与服务。2019年10月30日下午，我园早教班教师进行了一次教研活动，并梳理了适合各年龄段的早教课程。

活动刚开始，刘园长介绍了早教所适宜的年龄阶段以及早教的益处。之后，就本学期的早教工作做了相应的部署，大家集思广益，分组研讨，梳理了适宜的早教课程，同时结合实践经验，提出困惑。早教教具、学具是否适宜，如何收放比较方便；我们还缺少哪些材料，盘点有与缺，我们及时整理了早教活动室，为我们的早教活动做好准备。

11月2日上午9点，部分家长就带着自己的宝宝来到幼儿园参加早教活动。老师们根据宝宝的年龄特点精心设计了不同的活动内容，点点班的《拼拼乐》通过让孩子对简易图形进行涂色，巩固孩子们对颜色的认知；蹦蹦班的《快乐的球宝宝》通过用多种方式玩皮球，发展孩子小肌肉和大肌肉的灵活性。

通过轻松愉快的早教活动，不仅给附近社区的宝宝提供了共同游戏的快乐，锻炼了宝宝手眼之间的协调性，提高了他们的手脚协调能力，同时也增进了亲子之间的感情，提高了2至3岁宝宝家长的科学育儿水平，更为家长们提供了一个交流的平台。

（撰稿：杜旦丹 摄影：钱丽娜  审核：李晗 ）