创意手工是本园的特色，它通过想法与材料相结合来发展技巧和能力，通过创意手工制作活动，培养幼儿观察、想象和创造思维等各方面的能力，让幼儿开阔眼界，并乐在其中。2019年10月11日，创意手工焦点课活动在百馨西苑大6班开展。

篇章一：勺子总动员点亮创意

第一环节由赵亚维老师执教课例活动——《勺子总动员》，赵老师准备充分，提供各种勺子创意手工作品的欣赏图片和丰富的材料，激发幼儿创作的兴趣。制作过程中能有效的介入与指导，提高幼儿的手工技能。交流评价环节，能正确认识幼儿创意手工作品，并对作品进行认真合理的分析。

篇章二：思维碰撞共研核心要素

活动后我们齐聚新园会议室展开研讨。参与听课的老师也围绕“课堂回应”、“评价环节”给予赵亚维老师指导和建议，应充分考虑该年龄段特点，提供适合的材料，并有意识地引导幼儿观察材料、拓展制作的多样性，从而提高幼儿的制作能力和想象能力。在接下来的沙龙活动中，大家在何叶老师的带领下共同研讨，结合前期搜集到的大家在创意手工活动中的评价环节主要存在的问题，我们展开思维的交流的碰撞。总结出评价交流内容要有指向性，可以进行有选择性地分享给予更多幼儿机会，并让幼儿参与到评价中来。重视整体评价和纵向评价

总之，幼儿园手工活动旨在让幼儿在动手的过程中，发挥大脑的想象力与创造力，提高幼儿的审美情趣和素质修养。而作为教师的我们，旨在陪伴儿童、引导儿童、支持儿童，在幼儿成长的路上，我们还需要不断研究，不断前行，越走越深、越走越远。

                       撰稿：黄桢  拍摄：黄桢   审核：李晗