谈话活动，作为一种高效的集体或小团体教学活动方式，在一日活动的组织中占着十分重要的地位。为了帮助教师形成有效的谈话活动策略，5月28日上午，春江幼儿园谈话组展开了“《我的六一我做主》集体谈话活动现场观摩以及课例研讨活动。

    本次活动分为两大板块，“课例观摩、课例研讨”课例中，执教老师选择了孩子们即将到来的节日内容“我的六一我做主”进行谈话。执教老师很好的发挥了谈话的灵活性，及时抓住教育的契机，自然有效的引出了一个个有意义的问题。孩子们在老师的引导下，侃侃而谈，说出了自己六一游园中的游戏内容比如：丢沙包、母鸡下蛋、手工比赛、过独门桥等等。随后，观摩的老师在李倩云老师的组织下进行了分组互动研讨，进一步内化谈话活动的核心价值和组织策略。通过研讨，老师们认识到了谈话活动在幼儿一日生活中的重要性，并对谈话活动的价值及组织策略有了更加清晰的认识。

谈话活动是幼儿一日生活中不可或缺的环节，短短的时间里就能体现教师谈话技巧、教育理念、应变能力等。本次活动的开展提升了教师的专业技能，更新了教师的教育观念，让教师的谈话技巧也得以提高。

撰写：徐菊        审核：李晗       图片：徐菊