幸福不需要太花哨，平凡中带点快乐也好。人生，不会永远一尘不变，总有起风的清晨，总有暖和的午后，总有绚丽的黄昏，总有流星的夜晚。在春江幼儿园，有这么10位教师，在平凡的岗位上，展现了他们绚丽的色彩，也因此被评为了灵动教师。她们的身上有什么不一样的色彩呢！2018年12月13日，我园全体教师集中音体室共同聆听了她们的故事分享。

10位老师用真实的案例，亲切的感受给大家进行了经验故事的分享：例如徐惠芬老师经验丰富，她将班级管理中的小的方法用朴实、易懂的方式介绍给了大家，夸坚持、夸勇气、夸合作、夸责任心、夸创意的赞美表扬技巧，为刚刚进入幼儿园的新老师提供了借鉴。李萍萍老师爱学习、爱思考，作为年轻的老师，他们班的美工区却是材料丰富、作品美观、幼儿心灵手巧。她将自己如何打造的过程详细分享，给其他班级美工区的创设提供了方法；又例如蔡小美老师的建构区幼儿行为观察，她将幼儿的行为对照《纲要》中的目标进行剖析讲述，理论联系实际，总结除了认知、身体动作、情绪等方面的典型行为和相对应的发展目标，为撰写观察记录提供了理论依据。韩萍老师为我们介绍的是科探区的案例，她将科学区案例的推进过程展示出来，在案例中，韩老师对接指南、对幼儿兴趣、对接经验，以观察为基础，通过更新探索材料推动幼儿的科学探究游戏，更体现了课程的意识和以儿童为本的教师观。

从班级管理到区域创设，从教学实践到常规培养，这些分享的案例都来源于老师们的教育教学实际，是付出辛劳后的收获。是的，只要我们愿意奉献你的一丝阳光，大地就会还你一丝温暖。同时，我们要有一双会发现的眼睛，善于去发现身边美丽的人和事，善于去发现每个人的闪光点。也在这些人、这些事中，博采众长，学习有益的经验，汲取有效地养分。