园际交流促成长   专家引领指方向——记春江、新桥、圩塘园际交流活动

     2018年9月27日，春江、新桥、圩塘三所幼儿园老师齐聚春江幼儿园开展园际交流活动，并且有幸邀请常州市教研员庄春梅老师来园指导。

     篇章一：课堂展示展风采

来自春江、新桥、圩塘三园的三位老师为我们展示了同课异构大班科学《瓶中吹气球》，三位老师课堂侧重各不相同，春江孙老师的课堂活动准备细致，动画简洁明了，圩塘蔡老师的课堂关注猜想与结论，新桥周老师的课堂关注幼儿的操作和记录以及实验与猜想的关系。但三位老师的课堂都能体现科学课的特质：环节清晰、层次鲜明，探究点明确，在猜测、操作、观察、分享交流中让孩子们了解在瓶中吹气球与瓶中空气压力的关系。

篇章二：区域观摩寻亮点

随后，大家共同观摩了春江幼儿园大班组的区域游戏。大班区域充分利用墙面、桌面、地面、柜面立体创设多元的游戏环境，区域版块鲜明，支持性环境丰富，重点打造科探区和美工区。幼儿在游戏中自由、自主、创造、愉悦，给观摩者留下了深刻印象。

    篇章三：专家引领指方向

庄老师就本次展示的课堂活动进行了引领和提升。科学活动是让孩子们在假设猜想、操作实验、观察记录、实验验证和分享表达的过程中探究。科学活动需要培养幼儿的探究兴趣和探究精神以及探究方法和探究能力。科学活动的重点要放在探究点的揭示和发现上。

科学活动中教师的语言要简明扼要，要能帮助幼儿梳理思路，希望通过本次活动，老师们能把握科学活动的学科特质，在日后的课堂教学活动中运用和实施。真正让孩子在直接感知、亲身体验、实际操作中习得经验。

撰稿：丁涵           摄影：丁涵              审核：赵青