2018年6月29日上午，我园参与区学科组、培育站的8位老师进行集中汇报，目的是让区学科组成员将本学期收获的成果辐射全园教师，本次汇报由赵青主任主持，分为以下两个篇章：
篇章一：听汇报，博采众长
每位汇报的老师立足于学科组的核心经验向我们分享自己的学习成果。区美术组的蒋艳老师为我们详细讲述了撕纸、折纸、剪纸三种纸塑对幼儿的发展的意义和教师的引导方法；区培育室的杨婉君老师阐述了同课异构的概念，同课异构中的同与异，以及同课异构的四种形式和注意要点；区综合组的李倩云老师以谈话活动准备上小学为例，深入浅出介绍谈话活动存在的问题，以及具体的解决策略。区音乐组的徐杨波老师向大家讲述了韵律活动的支持性策略；区数学组的孙婷婷老师以收获加感悟的形式向我们分享了在观察记录，数学区域活动中教师的指导策略；区语言组的曹佳老师则声情并茂的为我们讲述了情趣课堂的前世今生；区科学中的徐慧芬老师则以案例的形式向我们介绍了区域游戏沉浮活动中幼儿的发现，简单中显自主。整个汇报呈现百花齐放，百家争鸣的热闹场面。
篇章二：谈感想，兼容并蓄
汇报结束，赵老师请在座的老师分享自己的所感所悟。每位老师都发表了自己的学习感悟，此次的汇报涵盖了学前教育专业的各个领域，充分让每位老师在幼教这片土地上全面开花。
三人行必有我师焉，而今天的八人行则兼具我师焉！本次活动充分让全员感受了新北区各工作室成立的重大意义，将资源充分的整合和分享，辐射到新北区的每个教师，在这样的资源分享中，相信我园老师定能博采众长，兼容并蓄，迸发出更多的灵感!
撰写：贾冬玉 审核：赵青 拍摄：徐杨波
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