《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表
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观察对象 |
孙景铄 |
班级 |
西苑小四班 |
时间 |
2018.5.18 |
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观察课题内容 |
画面粘贴布局的能力 |
观察者 |
顾滢滢 |
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情况 实录
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观察 分析 |
从以上的观察内容可以看出: l 阳阳对于生活中的葡萄串形象记忆深刻,知道葡萄串的基本造型是倒三角形的 l 能够合理布局葡萄颗粒与葡萄藤之间的位置,让画面最中间的地方是葡萄最多的地方,每颗葡萄都有自己的位置并不拥挤 l 知道粘贴的小技巧,知道怎么使用胶棒会更牢固 |
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改进 措施 |
阳阳的粘贴技巧还是熟练的,这与他之前经常玩粘贴冰棍的游戏有关系;在这个作品创作中,唯一不足的是葡萄从上往下的排列,他是通过改变葡萄之间的空隙来贴出倒三角的形状的,其实还可以通过改变葡萄的数量,从上往下越来越少来达成。 |
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