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西苑小四班5月创意手工自然物个案追踪1
发布时间:2018-06-29   点击:   来源:   作者:顾滢滢

 《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表

观察对象

孙景铄

班级

西苑小四班

时间

2018.5.18

观察课题内容

画面粘贴布局的能力

观察者

顾滢滢

情况

实录

 

文本框: 阳阳选择了紫色的小圆片作为紫葡萄,从葡萄藤的下方开始粘贴,最上面一排放了3颗葡萄,第二排也放了3颗,每排葡萄的颗粒都有自己的位置  

文本框: 阳阳每贴一颗葡萄都会用拳头垂在画纸上,让葡萄背后的胶充分粘牢

文本框: 阳阳开始往下贴,第三排还是3颗葡萄,不过这三颗葡萄距离分开更大一点,是整串葡萄中最宽的地方。第四排是2颗葡萄,第五排也是两颗葡萄,同样的越往下放葡萄之间的距离就越窄,形成倒三角形  

文本框: 完成了:画面中间,葡萄藤下方的位置有一串葡萄,葡萄串从上往下越来越窄,呈倒三角形;每颗葡萄都靠在一起,但上下的距离比较宽,在第三排和最后两排的地方,葡萄之间的距离也比较宽 

观察

分析

从以上的观察内容可以看出:

l  阳阳对于生活中的葡萄串形象记忆深刻,知道葡萄串的基本造型是倒三角形的

l  能够合理布局葡萄颗粒与葡萄藤之间的位置,让画面最中间的地方是葡萄最多的地方,每颗葡萄都有自己的位置并不拥挤

l  知道粘贴的小技巧,知道怎么使用胶棒会更牢固

改进

措施

  阳阳的粘贴技巧还是熟练的,这与他之前经常玩粘贴冰棍的游戏有关系;在这个作品创作中,唯一不足的是葡萄从上往下的排列,他是通过改变葡萄之间的空隙来贴出倒三角的形状的,其实还可以通过改变葡萄的数量,从上往下越来越少来达成。

                 

 

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