借形想象，是通过最原始的想象力和美术实践来最大限度地促进幼儿想象力、创造力的发展。如何能更好的挖据孩子的潜力，为此，我们中班组结合韩冬丽老师的创意手工活动《有趣的贝壳》开展了本次沙龙活动。
板块一：聚焦课堂
韩冬丽老师根据幼儿喜欢的贝壳设计了本次创意手工教学活动《有趣的贝壳》。韩老师抓住孩子的兴趣点，通过观察欣赏贝壳创意作品拓展孩子的思路，并通过提供彩纸、纽扣等在内的多种装饰材料，鼓励幼儿大胆想象并动手创造一个个贝壳创意作品。
板块二：研讨提升
朱丽老师由游戏《圆的畅想》导入展开本次研讨活动，在畅所欲言环节中首先请听课老师围绕研讨课《有趣的贝壳》说一说韩老师在课堂中是如何体现借形想象的，哪些地方还需要改进的，老师们各抒己见；然后进行智慧碰撞--分组讨论，说说自己平时是如何开展借形想象活动；最后与你共勉中朱老师与我们一起分享了开展借形想象的方法：1、借助游戏，引入“借形想象”创作活动，2、贴近生活，挖掘“借形想象”创作材料，3、联想创造，营造“借形想象”创作氛围，4、有效支持，丰富“借形想象”创作经验。这让我们有了努力的方向。
借形想象需要老师有双慧眼，能给孩子提供有效支持，这都需要我们老师不断充实自己，做有心人，让我们一起共同努力！
撰稿：时文雅 拍照：时文雅 审核：李晗
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