走进新学期 承载新梦想
——记春江幼儿园童谣课题组第一次活动
为了明确本学期童谣课题目标，让童谣课题组后期活动顺利开展， 2018年3月14日，春江幼儿园童谣课题组成员齐聚会议室，在赵青老师的带领下学期了本学期的课题计划，明确了本学期的童谣实施内容。
张伟娟老师带领我们学习了本学期的工作计划，并对课题中期的评估情况做了反馈，提到了课题的亮点，对我们在文献研究、价值取向、目标定位、幼儿不同年龄段的指导策略、课题的基本框架结构以及具体的实施过程给予了肯定。同时也希望在研究中应关注园本童谣课程的开发和对评价体系。
经过专家的引领，结合专家的指导建议，我们检视自己的不足，并明确了本学期具体的发展目标，致力于卡法童谣资源，并利用童谣剧场、童谣表演等形式将童谣渗透在一日活动中。开始着手对小中大下学期每周童谣的内容修改，进一步利用社区资源，将童谣推进社区，让童谣传诵，让童谣浸润幼儿的生活。。
童谣是儿童“心灵的游戏”，是“有韵的母乳”。基于园本童谣系列活动的实施，希望能激发孩子们对童谣的热爱，希望我们春幼的孩子能够在我们为之创设的童谣氛围中茁壮成长！
(撰写：蔡玉丹 照片：蔡玉丹 审核：李晗)
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