游戏是孩子们独特的学习方式，丰富的户外游戏活动，能增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐发展。2018年1月19日下午，我园体育组分为小中大年级组在舞蹈房进行了体育游戏展示活动。

展示中，各年级组执教的老师们都能结和本班孩子的年龄特点和发展水平，精心设计游戏活动。分别展示了各具特色的游戏活动，如小班的“城门城门几丈高”、中班的“丢沙包”、大班的“贴膏药”等。此次活动，丰富了幼儿户外体育活动的内容，提高了全园户外体育活动的质量，增强了户外体育活动的时效性、科学性和趣味性，促进了幼儿身心健康全面发展。

课后，听课老师们在张亚晋老师的组织下，大家齐聚会议室围绕“如何更好地组织体育游戏”进行了沙龙研讨。研讨氛围热烈。最后张亚晋老师也提升了组织体育游戏的策略比如：组织户外活动时所选择的内容、活动的过程、材料的投放，都应考虑到各班幼儿的年龄特点，要以孩子的兴趣为出发点，同时在活动中还要注重培养孩子的合作能力，积极开展丰富多彩的户外体育活动。

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”让大自然成为幼儿游戏的课堂，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外游戏活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好地促进春幼的孩子全面发展。

撰写：徐菊  审核：李晗  图片：徐菊