著名儿童学家金波教授认为，好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。童谣是我园的一项特色，我园希望通过童谣教学，让童谣进驻我们的心田，让孩子既可以得到快乐，又可以学到知识。为此，我园中班年级组在2018年1月10日开展了“谁会飞”童谣活动。
本次活动由蔡玉丹老师执教。活动中，蔡老师首先通过出示图片、创设情境来吸引幼儿的注意力，让幼儿在观察中感知小动物的基本特点，接着通过提出问题“谁会飞”调动幼儿已有经验，同时给幼儿提供一定的仿编支架——生动形象的图谱，让幼儿两两一组更好地进行童谣的仿编，然后蔡老师紧紧抓住童谣的句式特点带领幼儿进行一问一答式朗诵。整个活动幼儿在欢乐的氛围中通过看看、听听、说说感受着童谣的魅力。
课后，耿平老师组织我们进行了沙龙：童谣的选择原则与教学策略，老师们纷纷各抒己见，表达了自己的想法，潘嘉雯老师觉得选择的童谣要有一定的趣味性，比如上次孙婷婷老师执教的童谣《金苹果》，其中包含石头剪刀布的游戏，童谣本身就很吸引幼儿；张琪老师觉得选择的童谣要贴近幼儿的生活，也可以来源于幼儿的生活......最后，耿平老师进行了总结归纳：我们选择的童谣要坚持健康性、生活性和趣味性三大原则。
通过此次童谣教学活动，老师们对童谣有了更深刻的认识，对于如何选择童谣以及童谣中教学策略的运用有了想法，相信以后老师们能够更好地运用于实践之中。
撰写：陈伟 拍摄：陈伟 审核：李晗
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