《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”因此，为了发展幼儿的协调能力,提高幼儿手脚的协调配合能力,培养幼儿参加体育活动的兴趣，2017年12月29日上午，我园体育组徐菊老师利用气球开展了一物多玩的活动。瞧，在自由探索环节孩子们积极开动脑筋，有的用手臂垫球，有的用头垫球，还有的用腿垫球。特别是在挑战赛中，孩子们积极参与挑战，个个都是垫球冠军。最后孩子还来了一场别开生面的气球“排球”比赛。把气球玩到了极致。通过这个游戏，锻炼了孩子们的身体协调能力、平衡力，有了自由的想象，自由的探索，真正成为了活动中的主人！

课后，听课老师们在周佳蕾老师的组织下，大家齐聚会议室围绕“如何在体育活动中培养幼儿运动的兴趣。”这一主题进行了课例研讨。研讨氛围热烈。经过现场老师的智慧碰撞，周佳蕾老师也提升了培养幼儿运动的兴趣的理论要点比如“针对幼儿的年龄特点开展活动。活动形式多样化，让幼儿充分体验体育游戏活动的快乐。活动材料灵活多变满足幼儿的需要。构建良好的师幼关系，提高幼儿的兴趣。鼓励幼儿的全面参与，激发幼儿的参与热情。”

相信老师们经过今天的现场研讨对以后体育活动中培养幼儿的运动兴趣有了更好的策略。 会采用多元方式满足孩子的不同需要，促进孩子全面健康发展。

撰写：徐菊    审核：李晗      图片：徐杨波