窗外，寒风凛冽，教室，热闹非凡。12月22日的上午，春幼学科带头人黄琴老师和丁小芬老师分别在大班上语言课《河马村长》和中班上数学《我和动物做游戏》示范课。空课老师齐聚一堂，学习着，反思着。
镜头一：课堂展示显风采
黄老师从幼儿兴趣出发，结合主题活动，选择了适合大班幼儿的一节语言课《河马村长》，游戏化的情境，语言课堂中以角色的支架来搭建，孩子们乐在其中。能够随着故事的发展大胆讲述故事内容。而丁老师选了有动物情境的数学课《我和动物做游戏》，以耳熟能详的儿歌开展活动，课堂上直接运用上山打老虎的情境，使孩子的兴趣一下子激发出来。孩子们都在看看、听听、想想、说说、动动中学得了知识，童趣盎然。
镜头二：研讨过程闪火花
会议室内，两位执教老师分别就自己的设计做了简单介绍，并提出了自己的困惑。会上，大家热烈讨论，智慧碰撞，就在课程中看到的游戏化环节和老师的支架搭建，结合指南，谈了自己的意见。大家觉得，两节课都是在课程游戏化的背景下展开的，第一节课，以情境创设与选村长的情境，让幼儿自由自主大胆的表达。黄老师视听结合，鼓励孩子大胆表达，语言的回应针对活动的目标，并且搭建支架，帮助孩子更清楚的表达。建议目标上面可以体现让孩子大胆表达。丁老师的课堂的游戏具有层次性。第一次是在孩子有能力的基础上数数，第二次跑跑乐中增加了许多干扰因素。建议游戏的要求要更加清楚，可以把问题抛给孩子，在重叠的部分，帮助孩子梳理特点数数。
镜头三：园长寄语促成长
会议的最后，黄萍园长总结提升，指出两位骨干教师自己设计课，很有思考。而且学习也就是迁移经验，希望幼儿在学习中提升语言经验。园长还对年轻教师提出期望，希望老师们在幼教道路上越走越稳。在座的老师们都认真记录着，期盼在日后的课堂教学中都能心系幼儿，以幼为本。
撰写：王寒艳 照片：周嘉蕾 审核：李晗
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