观察对象

尹诗涵

记录时间

2017.10.26

班级

小4班

观察主题

树叶去旅行

观察者

刘权

幼儿活动过程：（照片—行为表现、制作过程）

1、         在树叶的背面涂上胶水。

2、         将树叶贴在纸上。

3、         依次贴上多个树叶。

幼儿设计意图：（教师倾听记录）

师：你什么怎么贴树叶的？

幼：我把胶棒涂在树叶上，然后再这样贴在纸上。

师：只贴一片树叶吗？

幼：这里还有小的叶子，我还要贴。

师：这样有大的有小的，组合起来会更好看哦。

活动过程分析：（重点指向幼儿创意能力）

尹诗涵是本例能力较强的幼儿，观察到自己整理的叶子有的大有的小，在空间布局方面大的树叶较为重所以在下面，小的叶子较轻所以在上面。

幼儿作品展示：

活动分析：（幼儿设计意图是否在作品中得以展现，哪些好的，哪些不好，采取措施）

我们班的创意手工主题是《树叶去旅行》，孩子们在活动前与家长一起捡拾树叶，树叶的种类较多、大小各异。

幼儿的在制作的过程中将大的树叶贴在下面，将小的树叶贴在上面，体现了初步的空间概念。