《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表
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观察对象 |
王浩武 |
班级 |
大6班 |
时间 |
2017.11.24 |
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观察课题内容 |
小汽车诞生 |
观察者 |
黄琴 |
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情况 实录
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这一阶段班级正在开展关于纸的生成活动,孩子们进入区域开始和纸玩起来了各种游戏:折纸、剪纸、染纸等,王浩武也拿起了一张蓝色的纸坐下来不到两分钟时间就折了一个方形的盒子。边上的小盆友说:王浩武你折的什么呀?他说:这是盒子,我姐姐教我的,但是我要把它变成一辆小汽车。说完拿了一些粘土过来,先做了两个黄色的车灯,又用黑色和白色做了四个轮胎。接着用黄色的粘土捏成了两个方形粘贴在车厢里面,我问:这是啥?他说座椅啊,我还要做保险带呢,说完用两根灰色的粘土搓成细细的保险带粘在座椅上,后来还做了方向盘和刹车、油门。小小的汽车装备全部齐了可以上路了。
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观察 分析 |
该幼儿在这里手工操作中的有充分的想象力,将折纸作品和粘土进行组合就变成了很有创意的小汽车,在整个操作的过程中他的动手操作能力和思维能力体现的很明显,而且一直很专注,从这个作品也可以看出该哟额u人对于汽车的造型了解的比较清楚。 |
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改进 措施 |
如果要让这辆汽车更牢固一点,我觉得可以换成卡纸更合适,毕竟彩纸比较薄又软不太适合粘贴,在操作过程中他的汽车轮子一直粘不牢,一直掉下来。 |
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