《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
|
观察对象
|
冷鑫玉
|
班级
|
大1
|
时间
|
2017.11
|
|
幼儿的转变
|
转变一：幼儿在遇到困难时能自己主动尝试，并且前后尝试了4次都没有求助于教师。
转变二：从观察目标幼儿在制作的过程中能根据简单的示意图操作。并在操作的过程中能自己对比自己的作品和图示，在不匹配的地方能自己调整，动作灵活。
转变三：能够根据自己的想法进行毛毛虫的手工制作。会熟练的剪长条、卷圆圈圈、粘贴、塑型。
|
||||
|
之所以转变原因
|
1.其他的作品展示给幼儿提供了参照。
2.幼儿以物代物的能力强，想象力丰富。
3、幼儿在生活中注意观察。
|
||||
|
通过系列活动幼儿所获经验
|
1、能看懂折纸的图式。
2、掌握了一定衍纸的小技巧。
|
||||
|
存在问题及下一阶段措施：
|
存在的问题：
1、班级中大多数幼儿对于折纸图示中一些特殊的符号意思还不是很了解，后期要利用分享交流的时间与大家普及折纸中符号的意思。
2、给孩子提供更过衍纸的小技巧图片，指导幼儿的衍纸手工走向更高水平。
|
||||
反思者：徐惠芬
关闭窗口
打印文档