观察对象

丁欣妍

班级

中三班

时间

2017.10

幼儿的转变

从这两次手工活动中，可以看到丁欣妍小朋友的操作习惯较好，能够专注的制作。第一个作品是光盘动物，首先，在操作过程中，她能够保持桌面的干净，并且剪、画的技能还是比较强的。第二次活动，折小蝌蚪，这个活动需要认真观察图示，听清老师讲的操作步骤，首先，折整齐很重要，其次，她的操作顺序、操作技能等等都很不错。

之所以转变原因

1、幼儿通过自己的观察，经验的累积，区域活动中的创作。

2、教师提供丰富的材料和两位老师的引导。

3、家园合作，在家里妈妈对孩子的影响。

通过系列活动

幼儿所获经验

1、她能够去观察老师的示范和同伴作品，通过观察后，再经过自己的想像和创造，制作作品。

2、对艺术愿意尝试新东西，能够专注的制作作品，喜欢进行艺术表现，并大胆表现。

存在问题及

下一阶段措施

存在问题：

1、 材料可以更丰富一点

下一阶段措施：

1、在美工区，老师要投入丰富的材料，剪的技能还需多练习。

2、其他孩子在操作过程中的品质：耐心、细心都需要培养。