活动名称

鱼

执教者

黄桢

活动时间

  第13周

活动班级

中 2 班

 教材分析与幼儿发展分析

教材分析：鱼是生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征的了解，泥工可以锻炼幼儿手指的灵活行，丰富幼儿的想象力和创造力。现在有各种各样的鱼出现在幼儿的生活中，通过对粘土的刻、划、粘接和装饰鱼身，体验不同方法带来的创作乐趣。

幼儿发展分析：中班的幼儿已经具备了压、搓、卷的技能，小班的时候也有过搓条的经验，所以将超轻粘土揉搓成圆再进行压扁对幼儿来说并不是难事，但是要将压扁的粘土刻划出形状，还要进行花纹的刻划，最后进行装饰，这项技能对中班幼儿来说又是一个挑战。本次活动可以培养孩子的这项技能，提高手的灵活性。

活 动

目 标

1、细致观察鱼的外形，了解一些有关鱼类的知识

2、尝试用划、刻、粘接等方法带来的创作乐趣

3、运用多种方法装饰鱼身，体验不同方法带来的创作乐趣

活 动

准 备

1、超轻黏土、生活中收集的一些废旧材料

2、课件、鱼的外形轮廓图

活动流程

活动版块

活动内容与呈现方式

幼儿活动

一、出示图片，观察外形

（一）幼儿讨论，出示鱼的外形轮廓图

1、提问：鱼长什么样子？

小结：小鱼的身体有鱼尾、鱼鳍，鱼眼睛、嘴巴。鱼的肚子上还有漂亮的花纹。

幼儿自由讨论

二、首次尝试，刻画外形

三、再次尝试，装饰鱼身

四、展示作品，交流讨论

五、结束活动

过渡：原来小鱼的外形有这么多特征，那你们想不想试一试制作一条小鱼呢？

（二）首次玩泥，教师刻划鱼的外形

步骤：先用部分超轻黏土，揉搓成球用手掌压扁，接着根据鱼的外形轮廓进行刻划，再用少量粘土揉搓成条状作为鱼鳍，少量粘土揉搓压扁成为鱼的眼睛。然后取适量粘土揉搓后压扁，用工具刻划成鱼尾。最后把鱼鳍、鱼尾进行粘接。

要求：先切出小鱼的身体，然后用粘接的方法加上鱼尾、鱼鳍，最后加上眼睛，切出嘴巴。尽量将鱼做的大一些，将鱼的外形刻画完整。

（三）第二次玩泥，装饰鱼身花纹

1、观看多媒体课件，借助粘土作品，启发幼儿装饰鱼身花纹

2、幼儿操作，教师巡回指导

要求：

要求：用刻划、贴泥点、贴泥条、手指按压、工具碾压等方法来装饰。

（四）展示作品，同伴互相评论

引导幼儿欣赏同伴的作品，，鼓励幼儿大胆讲评作品

教师：完成的小朋友可以把作品放到前面的展板上，让小鱼们回家吧。

观察制作步骤

学习如何制作

幼儿动手操作

将制作好的彩色棒棒糖放在展板上