观察对象

王伊琳

记录时间

2017.10

班级

中8班

观察主题

男孩女孩

观察者

顾佳慧

幼儿活动过程

幼儿设计意图：

师：你知道你是男生还是女生吗？

王伊琳：我知道，我是女生。

师：那女生有什么特点呢？

王伊琳：女生有长长的头发，大大的眼睛。

师：小眼睛真会观察，那你想做男生还是女生呢？

王伊琳：我想做女生，我要给她扎两头鞭子，就像我一样。

活动过程分析：

王伊琳相当明确自己要制作什么，如何制作，她很熟练地拿起肉色的不织布和剪刀，沿着老师已经画好的头像轮廓将女生的脸剪了下来，孩子们是第二次接触不织布，剪刀有些不够锋利，所以有些难剪，但王伊琳小朋友剪得很顺利，可见平时有经常使用剪刀，将女生的脸剪下来之后放在桌子上，拿起黑色的不织布，十分熟练地剪下了两个三角形和两个长方形，然后先将这四个图形对称的铺在了头部，适时调整为自，觉得位置满意后，拿起双面胶，在四个图形后贴上双面胶，但是将双面胶撕下来的时候，一直不成功，于是王伊琳找我帮忙：老师，请你帮我一下。帮她撕下来之后，王伊琳将头发部分贴好了。然后在黑色的不织布上剪下两个小小的黑色线段做眼睛，她说娃娃很开心，眼睛都笑弯了，之后分别用枚红色和红色剪下半圆，做娃娃的嘴巴和舌头。这样一个可爱的女生就做好了。

幼儿作品展示：

活动分析：

王伊琳从选择不织布，到画图形到剪贴，到制作完成整个过程都完成的很流畅，有条理，一开始就想好了自己喜欢什么和自己想要什么，然后按照自己的想法去完成，可见她是一个头脑清晰，动手能力较强的孩子，而且对色彩很敏感。

可见，幼儿的模仿能力是很强的，教师引导的好，幼儿就能发挥得好，教师同时要给幼儿充分的选择和发挥的空间，引导孩子去思考创造。