《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表
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观察对象 |
杨珝伊 |
班级 |
小5班 |
时间 |
2017.11.24 |
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观察课题内容 |
做太阳 |
观察者 |
丁涵 |
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情况 实录 |
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制作太阳,幼儿右手握笔,食指和中指在外,大拇指在内握紧,无名指和小手指在笔内,握在笔的末端,在白纸的三分之一位置逆时针画圆,接着右手大拇指和食指放在剪刀的两个洞里,左手拿纸,右手用剪刀剪开一个小口,拿出来,打开小口,继续向前移动,剪到头时用小手把纸条分开,用时15秒,接着用固体胶在剪下的纸条上涂一下,贴在画的圆边上,接着重复此操作,直至圆边都贴满红色小纸条。 |
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观察 分析 |
1、该幼儿的剪刀和固体胶使用比较熟练,能在较短的时间内剪出长条,用固体胶涂抹粘贴。 2、改幼儿在绘画时握笔姿势有待纠正。 |
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改进 措施 |
1、本次活动孩子第一次接触用勾线笔绘画,对于勾线笔的握笔姿势和使用要求没有特别的讲解,可以在后期用到勾线笔时着重讲解。 2、多提供一些示范性的材料,激发幼儿操作的兴趣。在操作中锻炼幼儿的动手能力,例如本次是做太阳,需要用到画、剪、贴的技能,孩子需要综合运用这些技能,才能完成手工操作。 |
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