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11月个案追踪
发布时间:2017-11-29   点击:   来源:   作者:丁涵

《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表

观察对象

杨珝伊

班级

5

时间

2017.11.24

观察课题内容

做太阳

观察者

丁涵

情况

实录

  

制作太阳,幼儿右手握笔,食指和中指在外,大拇指在内握紧,无名指和小手指在笔内,握在笔的末端,在白纸的三分之一位置逆时针画圆,接着右手大拇指和食指放在剪刀的两个洞里,左手拿纸,右手用剪刀剪开一个小口,拿出来,打开小口,继续向前移动,剪到头时用小手把纸条分开,用时15秒,接着用固体胶在剪下的纸条上涂一下,贴在画的圆边上,接着重复此操作,直至圆边都贴满红色小纸条。

观察

分析

1、该幼儿的剪刀和固体胶使用比较熟练,能在较短的时间内剪出长条,用固体胶涂抹粘贴。

2、改幼儿在绘画时握笔姿势有待纠正。

改进

措施

1、本次活动孩子第一次接触用勾线笔绘画,对于勾线笔的握笔姿势和使用要求没有特别的讲解,可以在后期用到勾线笔时着重讲解。

2、多提供一些示范性的材料,激发幼儿操作的兴趣。在操作中锻炼幼儿的动手能力,例如本次是做太阳,需要用到画、剪、贴的技能,孩子需要综合运用这些技能,才能完成手工操作。

                 

 

 

 

  

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