个案追踪表
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观察对象
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喻紫萱
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班级
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中7班
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时间
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2017、11、10
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观察课题内容
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布偶小猪
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观察者
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梅香
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情况
实录
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布艺是我们班的特色，今天在区角活动的时候给他们提供了自己带来的棉布包让他们自己做东西，在玩区角之前先给小朋友介绍了这个材料，并给他们看了一些用布包制作的作品有什么。喻紫萱小朋友说这个布包长长的，我觉得像小猪的头，可以用这个布包来做个小猪。于是他拿了无纺布，在无纺布上画出了小猪的耳朵，画了一个大大的，还有点尖尖的耳朵，然后用双面胶粘贴上去，说小猪的耳朵就是大大的。还画了一个稍微有点大的椭圆形说是小猪的鼻子，还选择了纽扣作为材料贴在小猪的鼻子里作为猪的鼻孔。还用纽扣做了小猪的眼睛，就这样，一个布偶小猪就做好了。
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观察
分析
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再给小猪做耳朵的时候，一开始她并没有把小猪的耳朵画出大大的感觉，在老师的提醒下才画出来大的感觉，由于无纺布比较难剪，所以在剪的时候还遇到了困难。还有就是在做的时候没有自信心，每次在画的时候和粘贴的时候总要看一眼老师，得到老师的肯定以后再操作。
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改进
措施
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1、 多给幼儿提供材料，让他们可以有更多的选择。
2、 在做手工之前，多找一些图片给他们欣赏一下，让他们有更多的灵感。
3、 每次幼儿的作品做好之后要及时给予鼓励与表扬，让他们在下次的做手工时充满信心。
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个案追踪表
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观察对象
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喻紫萱
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班级
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中7班
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时间
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2017、11、22
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观察课题内容
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树叶金鱼
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观察者
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梅香
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情况
实录
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现在正是秋高气爽的季节，之前给他们看过各种树叶拼贴的画，他们都惊叹的叫着，说着：哇，好神奇啊，树叶可以拼出这么多好看的画出来。于是在美工区的时候，我也给他们提供了各种树叶，有银杏树叶，枇杷树叶，常青树叶等。喻紫萱小朋友一来到美工区，就挑了一个枇杷树的叶子，说着：这个叶子身体长长的，还是圆圆的，我觉得很像金鱼的身体。说着就开始了树叶金鱼的手工制作，用枇杷树叶做了金鱼的身体，她说金鱼的尾巴像扇子一样大大的，就用了竹叶的叶子做了金鱼的尾巴。金鱼的眼睛是大大的，圆圆的。她就选择了一种红色的树叶做成了眼睛。最后用竹叶还做成了水草，常青树叶做成了金鱼吹出的泡泡。
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观察
分析
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树叶贴画是我们班幼儿第一次制作，一开始他们对于树叶拼贴画并不知道该怎么去做。喻紫萱小品在制作树叶金鱼的时候，一开始她选的枇杷树叶很大，已经超出了纸的范围，后来经过我的提醒之后，选择了一个小的枇杷树叶。在制作金鱼的尾巴的时候，她一下子就选中了竹叶作为金鱼的尾巴，一开始不知道怎么贴，后来经过自己的多次试验才贴出金鱼尾巴大的特征。红色树叶经过自己的修剪拼贴了上去。
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改进
措施
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1、还是要锻炼幼儿的手部发展动作。让其在手工中有好的表现。
2、多给幼儿欣赏一些美的图片，让他们在制作中有启发。
3、可以设计一个展板，把他们的作品依次呈现出来，让他们有成就感，这样下次还会继续努力。
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《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
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观察对象
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喻紫萱
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班级
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中7班
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时间
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2017、11
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幼儿的转变
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第一次的制作是用到了无纺布和棉布包等材料，这次的手工制作是比较死的，只需要幼儿进行动物特征的制作，小猪，做出大大的耳朵，鼻子。对于喻紫萱来说还是比较简单的。第二次的操作是自由想象的，使用树叶来拼贴画的，这也是我们幼儿第一次接触。一开始他们根本不知道树叶可以用来拼画，看到之后大吃一惊。在这次手工活动中，喻紫萱小朋友不仅在想象中得到了提升，而且也学会了一种新的手工制作，树叶贴画。
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之所以转变原因
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1、幼儿的生活经验不断积累，时间的积累。
2、材料的丰富性以及教师的指导，帮助孩子更好地完成。
3、创意手工是我们日常生活中最最常见的活动，幼儿在不断的尝试中提升了自己的动手能力和审美能力。
4、幼儿有了自己想法，知道思考之后进行制作了。
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通过系列活动幼儿所获经验
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1、 让自己变得有想法了，不在那么的局限了。
2、 学会了用各种树叶进行组合贴画，拼贴出优美的作品。
3、 能够自己大胆想象，大胆制作。
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存在问题及下一阶段措施：
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存在问题：
1、活动中不会有效的进行变通，需要老师的指导。
2、树叶种类还不是很多，因此幼儿的创作受到了限制，还需要准备更多种类的树叶给予幼儿创作。
下一阶段措施：
1、 老师在旁观看，不能介入，要让幼儿学会自己完成。
2、 能够用更多种类的树叶拼贴出不同的作品。
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反思者：梅香
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