幼儿舞蹈是是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是形象直观，易于被幼儿理解和接受，对幼儿的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。为了让每一位新教师能感受到幼儿舞蹈的真正价值，在2017年9月29日星期五中午，春江幼儿园新教师共同体舞蹈小组成员在黄枫老师的带领下开展了第一次舞蹈小组的活动。
活动开始前，黄老师带领我们一起学习了《幼儿舞蹈的选材与创编》，根据学习内容，黄老师还选择了2首歌曲，分别是《葫芦娃》和《快乐小猪》，让我们分成两组，各自创编一首歌曲，大家各抒己见，你思考前奏，我思考第一段音乐，大家积极的在创编动作，终于构成一支完整的舞蹈。黄老师告诉我们，音乐前奏一般都是舒缓的，可以根据音乐的节奏配上优美的动作，动作不用太复杂，要符合幼儿的年龄特点，这些动作可以从幼儿生活中发现，幼儿经常做的动作，把这些编入舞蹈中才是真正有意义的幼儿舞蹈。
通过这次幼儿舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过多位老师的教学，使我们的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。
撰写：张琪 拍照：张琪 审核：李晗
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