随着课程游戏化改革的推进，我们积极探索将游戏精神贯穿幼儿园的一日生活。为了有效落实游戏精神，完善语言课堂教学活动，2017年9月4日，春江幼儿园语言组教师以“游戏化语言活动的教学设计及组织策略”为教研方向进行了新学期计划交流。

本学期语言组依托“分享阅读”的教材，以“游戏化语言活动的教学设计及组织策略”为教研方向进行组内研究活动。在活动中，语言组教师共同协商，确定了本学期的目标、计划，以及教研活动的方式，即小、中、大3个年龄段的共同展示。从课例中的问题入手，积极寻找新游戏化语言课堂的教学设计与组织策略，真正有效把握教育教学实践和研究的整个动态过程。

本次活动，语言组教师明确了研究方向，确立了研究目标，期望将游戏化精神融入语言课堂教学，让语言课堂大放异彩。

 撰稿：黄桢  摄影：黄桢  审核：李晗