观察对象

丁思睿

班级

小1

时间

2017.3.

幼儿的转变

本学期丁思睿进步很大，从之前不愿意动手到现在愿意主动动手操作，说明孩子有意识的想要自己制作相框，在制作的过程中他有自己的想法，能够多种材料进行组合拼接。

之所以转变原因

丁思睿对手工活动比较感兴趣，但是他需要鼓励，然而在区域活动时我也经常鼓励他在手工区涂涂画画，剪剪贴贴，在不断地制作过程中就产生了一些兴趣，加上鼓励就有了明显的进步。

通过系列活动幼儿所获经验

 幼儿能够巩固之前运用双面胶和剪刀的经验，剪、贴的技巧得到了提高。此外，这次活动是幼儿第一次使用双面胶黏贴毛根，这是活动的难点，但幼儿也能很好掌握。

存在问题及下一阶段措施：

存在问题：

1、吸管摆放的位置比较偏

2、装饰品的选择和摆放还有提升空间

下一段措施：

1、提供实物相框供幼儿观察，在观察之后根据实物相框进行手工的制作。

2、引导幼儿观察装饰品的特点，根据装饰品的特点摆放和装饰。