为深入贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园课程游戏化建设，提高教师在游戏过程中学会观察幼儿、理解幼儿的能力，提升撰写观察记录与分析的水平，6月19日上午，我园举行骨干教师观察记录评比活动。
活动以参赛的教师们在中5班角色区—理发店观看幼儿活动现场后，针对观察的内容进行实录、分析及策略的撰写。教师们将自己在工作实践中的观察记录进行了展示，有的教师根据个别幼儿的情况进行了追踪观察、分析、施教、反思，有的教师对区域内全部幼儿在一个游戏中的表现进行了记录、解读、反思，形式多样的观察记录拓展了教师们的思路。
通过本次评比活动，进一步提高了我园骨干教师观察、指导评价幼儿游戏的能力和专业化水平。
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